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Dans le cadre d'une activité sportive de découverte, les élèves ont appris le maniement du tir à l'arc. Nous avons profité de cette activité pour essayer d'étudier plus en profondeur les mouvements engendrés lors de cet exercice physique, en ne s'attachant qu'aux mouvements des objets - l'arc et la flèche - laissant volontairement de côté les mouvements du corps.
Tout d'abord, comprendre ce qu'est un arc et quelles en sont les parties mobiles?
Des photos des enfants pendant cette activité ont permis de montrer et de saisir certains points techniques particuliers et des témoignages écrits ont amené à poser des questions pertinentes amenant des réponses fondées sur l'observation de l'expérience:
1 - Schéma représentatif de l'arc, du sens du mouvement de la flèche, ébauche de sa trajectoire:
2- Images prises sur le vif et analyses possibles:
Nous n'avons pas travaillé plus en profondeur sur la trajectoire précise de la flèche, ne possédant pas les outils nous permettant de la suivre réellement .
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