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 <META NAME="GENERATOR" CONTENT="Adobe PageMill 3.0 Win">
 <TITLE>Les exp&eacute;riences men&eacute;es en classe</TITLE>
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<BODY BGCOLOR="#d3b3ad">

<A HREF="index.html"><IMG SRC="Ressources/flecheretour.gif"
WIDTH="76" HEIGHT="69" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" NATURALSIZEFLAG="0"></A>&nbsp;&nbsp;
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Les exp&eacute;riences&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;
&nbsp;

Vous
&ecirc;tes le &nbsp;<IMG SRC="http://www.ac-amiens.fr/cgi-bin/counter.exe?link=stip&style=a&width=5"
ALIGN="BOTTOM">&nbsp;visiteur de cette page

Statistiques
des visites de cette page:

&nbsp;

Certaines recherches
exp&eacute;rimentales men&eacute;es en classe avec les &eacute;l&egrave;ves
les ont amen&eacute;s &agrave; manipuler, &agrave; ma&icirc;triser
ces manipulations et &agrave; mettre en forme leurs comptes-rendus.

Des exp&eacute;riences
issues de l'exposition sur l'eau que nous avons renouvell&eacute;es
au fil des ann&eacute;es, mais aussi certaines repr&eacute;sentatives
de nos projets actuels.

En voici une liste
de titres dont il vous est loisible de voir le contenu plus complet
au format Adobe Acrobat.

<TABLE WIDTH="559" BORDER="1" CELLSPACING="2"
CELLPADDING="0" HEIGHT="287">
 <TR>
 <TD HEIGHT="47" WIDTH="485">
 &nbsp;Titre de
 l'exp&eacute;rience</TD> 
 </TR>
 <TR>
 <TD HEIGHT="31" WIDTH="485">
 &nbsp;Les dissolutions: protocoles
 exp&eacute;rimentaux : <A HREF="Ressources/Chocolat.PDF">le chocolat</A></TD> 
 </TR>
 <TR>
 <TD HEIGHT="23" WIDTH="485">
 &nbsp;Les dissolutions: protocoles
 exp&eacute;rimentaux : <A HREF="Ressources/Craie.PDF">la craie</A></TD> 
 </TR>
 <TR>
 <TD HEIGHT="23" WIDTH="485">
 &nbsp;Les dissolutions: protocoles
 exp&eacute;rimentaux : <A HREF="Ressources/sucre.PDF">le sucre</A></TD> 
 </TR>
 <TR>
 <TD HEIGHT="23" WIDTH="485">
 &nbsp;<A HREF="Ressources/dArchimede.PDF">La
 pouss&eacute;e d'Archim&egrave;de</A> (&eacute;galement
 sur le site La Main &agrave; la p&acirc;te: INRP)</TD> 
 </TR>
 <TR>
 <TD HEIGHT="23" WIDTH="485">
 &nbsp;<A HREF="Ressources/surface.PDF">La
 tension de surface</A></TD> 
 </TR>
 <TR>
 <TD HEIGHT="23" WIDTH="485">
 &nbsp;<A HREF="Ressources/l%27eau.PDF">La
 pression de l'eau</A></TD> 
 </TR>
 <TR>
 <TD HEIGHT="23" WIDTH="485">
 &nbsp;<A HREF="Ressources/centrifuge.PDF">La
 force centrifuge</A></TD> 
 </TR>
 <TR>
 <TD WIDTH="485" HEIGHT="23">
 &nbsp;<A HREF="Ressources/centripetalforce.PDF">Centripetal
 force</A> (document pr&eacute;c&eacute;dent en anglais)</TD> 
 </TR>
 <TR>
 <TD HEIGHT="23" WIDTH="485">
 &nbsp;<A HREF="Ressources/quantificationsuite.PDF">La
 force centrifuge (suite)</A></TD> 
 </TR>
 <TR>
 <TD WIDTH="485" HEIGHT="23">
 &nbsp;<A HREF="Ressources/measurements.PDF">Les
 mesures de la force</A> (document ci-dessus en anglais)</TD> 
 </TR>
 <TR>
 <TD HEIGHT="23" WIDTH="485">
 &nbsp;<A HREF="grainedechimiste.html">La
 mati&egrave;re avec Graine de Chimiste</A></TD> 
 </TR>
 <TR>
 <TD WIDTH="485" HEIGHT="23">
 &nbsp;<A HREF="Ressources/lemouvement/entreemouvement.html">Le mouvement
 (Ann&eacute;e scolaire 99-2000)</A></TD> 
 </TR>
</TABLE>

<A HREF="versleseleves.html">Des
documents d'enfants.</A>

Le 7 Mai 2000: derni&egrave;re
mise &agrave; jour. G&eacute;rard CLAVET

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Sommaire</A>

</BODY>
</HTML>
" ALIGN="BOTTOM"></A>

</BODY>
</HTML>

/home/photograt/gerard-clavet-photos.com/AutreJML4/b7b58/../STIP/./Lesexperiencesenclasse.html