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<HEAD>
  <META NAME="GENERATOR" CONTENT="Adobe PageMill 3.0 Win">
  <TITLE>formation &agrave; la retransmission</TITLE>
</HEAD>
<BODY BGCOLOR="#0080ff">

<P><A HREF="programmeseancegc.html"><IMG SRC="Ressources/flecheretour.gif"
WIDTH="69" HEIGHT="61" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" NATURALSIZEFLAG="0"></A>&nbsp;<FONT
 SIZE="+4" FACE="Amelia BT">&nbsp;</FONT><FONT COLOR="#00ff00"
 SIZE="+4" FACE="Amelia BT">Formation</FONT><FONT SIZE="+4" FACE="Amelia BT">
&agrave; la </FONT><FONT COLOR="#ffff00" SIZE="+4" FACE="Amelia BT">retransmission</FONT></P>

<P><CENTER><IMG SRC="Ressources/filetssgif.gif" WIDTH="541" HEIGHT="46"
ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" NATURALSIZEFLAG="3"></CENTER></P>

<P><FONT FACE="Comic Sans MS">Il s'agit dans cette s&eacute;ance
de pr&eacute;parer les enfants &agrave; devenir animateur dans
une situation de bin&ocirc;me avec une pr&eacute;sentation ma&icirc;tris&eacute;e
ayant pour objectif la fabrication d'un produit (chimique) par
un &quot;novice&quot;.</FONT></P>

<P><FONT FACE="Comic Sans MS">Analyse, jeux de questions-r&eacute;ponses,
mise en sc&egrave;ne effective avec Delphine, l'animatrice de
la s&eacute;ance, en vue de la pr&eacute;paration &agrave; la
retransmission.</FONT></P>

<P>&nbsp;</P>

<P><CENTER><FONT FACE="Comic Sans MS">&nbsp;&nbsp;<IMG SRC="Ressources/retransmission/Preparation/lauraecoute.JPG"
WIDTH="296" HEIGHT="216" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" NATURALSIZEFLAG="3">&nbsp;&nbsp;<IMG 
SRC="Ressources/retransmission/Preparation/mathieuecoute.JPG"
WIDTH="279" HEIGHT="215" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" NATURALSIZEFLAG="0"></FONT></CENTER></P>

<P><FONT FACE="Comic Sans MS">Avec les protocoles exp&eacute;rimentaux
devant les yeux, il s'agit de d&eacute;finir les diff&eacute;rentes
&eacute;tapes de l'animation &agrave; venir, recherche des &eacute;l&eacute;ments
importants &agrave; pr&eacute;sicer: les tableaux suivants permettent
de donner une id&eacute;e des &eacute;l&eacute;ments retenus.</FONT></P>

<P><CENTER><FONT FACE="Comic Sans MS"><IMG SRC="Ressources/retransmission/Preparation/delphinetableau.JPG"
WIDTH="209" HEIGHT="140" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" NATURALSIZEFLAG="0"></FONT></CENTER></P>

<P><CENTER><FONT FACE="Comic Sans MS"><IMG SRC="Ressources/retransmission/Preparation/tableauavant.JPG"
WIDTH="477" HEIGHT="344" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" NATURALSIZEFLAG="3"></FONT></CENTER></P>

<P><CENTER><FONT FACE="Comic Sans MS"><IMG SRC="Ressources/retransmission/Preparation/tableaupendant.JPG"
WIDTH="343" HEIGHT="263" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" NATURALSIZEFLAG="3"></FONT></CENTER></P>

<P><CENTER><FONT FACE="Comic Sans MS">Toutes les t&acirc;ches
seront ainsi d&eacute;finies avec l'&eacute;tablissement de grilles:
le choix d'un observateur a &eacute;t&eacute; retenu pendant le
travail de restructuration en classe (apr&egrave;s la s&eacute;ance)
et se joindra au bin&ocirc;me pour noter les mani&egrave;res d'agir
de l'animateur par rapport aux crit&egrave;res d&eacute;finis
en commun . Documents ci-joints.</FONT></CENTER></P>

<P><CENTER><FONT FACE="Comic Sans MS"></FONT>&nbsp;</CENTER></P>

<P><FONT FACE="Comic Sans MS">Delphine joue le r&ocirc;le de la
&quot;novice&quot; et les enfants se mettent en sc&egrave;ne.</FONT></P>

<P><CENTER><FONT FACE="Comic Sans MS"><IMG SRC="Ressources/retransmission/Preparation/fabien.JPG"
WIDTH="281" HEIGHT="222" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" NATURALSIZEFLAG="0"><IMG 
SRC="Ressources/retransmission/Preparation/kevinche.JPG" WIDTH="300"
HEIGHT="223" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" NATURALSIZEFLAG="3"></FONT></CENTER></P>

<P><CENTER><FONT FACE="Comic Sans MS">Fabien et K&eacute;vin</FONT></CENTER></P>

<P><CENTER><FONT FACE="Comic Sans MS"><IMG SRC="Ressources/retransmission/Preparation/laet1.JPG"
WIDTH="266" HEIGHT="193" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" NATURALSIZEFLAG="3"><IMG 
SRC="Ressources/retransmission/Preparation/laet2.JPG" WIDTH="257"
HEIGHT="196" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" NATURALSIZEFLAG="3"></FONT></CENTER></P>

<P><CENTER><FONT FACE="Comic Sans MS">La&euml;titia</FONT></CENTER></P>

<P><CENTER><FONT FACE="Comic Sans MS"><IMG SRC="Ressources/retransmission/Preparation/laet3.JPG"
WIDTH="265" HEIGHT="205" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" NATURALSIZEFLAG="0"><IMG 
SRC="Ressources/retransmission/Preparation/laet4.JPG" WIDTH="271"
HEIGHT="208" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" NATURALSIZEFLAG="3"></FONT></CENTER></P>

<P><CENTER><FONT FACE="Comic Sans MS">encore La&euml;titia</FONT></CENTER></P>

<P><CENTER><FONT FACE="Comic Sans MS"><IMG SRC="Ressources/retransmission/Preparation/laet5.JPG"
WIDTH="268" HEIGHT="203" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" NATURALSIZEFLAG="3"></FONT></CENTER></P>

<P><CENTER><FONT FACE="Comic Sans MS">toujours La&euml;titia</FONT></CENTER></P>

<P><CENTER><FONT FACE="Comic Sans MS"><IMG SRC="Ressources/retransmission/Preparation/laura.JPG"
WIDTH="275" HEIGHT="205" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" NATURALSIZEFLAG="3"><IMG 
SRC="Ressources/retransmission/Preparation/lydie.JPG" WIDTH="277"
HEIGHT="205" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" NATURALSIZEFLAG="0"></FONT></CENTER></P>

<P><CENTER><FONT FACE="Comic Sans MS">Laura et Lydie</FONT></CENTER></P>

<P><CENTER><FONT FACE="Comic Sans MS"><IMG SRC="Ressources/retransmission/Preparation/sophie1.JPG"
WIDTH="286" HEIGHT="223" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" NATURALSIZEFLAG="3"><IMG 
SRC="Ressources/retransmission/Preparation/sophie2.JPG" WIDTH="298"
HEIGHT="213" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" NATURALSIZEFLAG="3"></FONT></CENTER></P>

<P><CENTER><FONT FACE="Comic Sans MS"></FONT>&nbsp;</CENTER></P>

<P><CENTER><FONT FACE="Comic Sans MS"><IMG SRC="Ressources/retransmission/Preparation/sophie3.JPG"
WIDTH="278" HEIGHT="203" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" NATURALSIZEFLAG="3"><IMG 
SRC="Ressources/retransmission/Preparation/sophie4.JPG" WIDTH="279"
HEIGHT="203" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" NATURALSIZEFLAG="0"></FONT></CENTER></P>

<P><CENTER><FONT FACE="Comic Sans MS"><IMG SRC="Ressources/retransmission/Preparation/sophie5.JPG"
WIDTH="264" HEIGHT="196" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" NATURALSIZEFLAG="3"></FONT></CENTER></P>

<P><CENTER><FONT FACE="Comic Sans MS">Sophie sur les cinq clich&eacute;s
pr&eacute;c&eacute;dents</FONT></CENTER></P>

<P><FONT FACE="Comic Sans MS">Ensuite, apr&egrave;s chaque passage,
une analyse critique et des questions r&eacute;ponses pos&eacute;es
par les &eacute;l&egrave;ves et/ou l'animatrice permettent d'afffiner
les &eacute;tapes de la pr&eacute;sentation future.</FONT></P>

<P><CENTER><FONT FACE="Comic Sans MS"><IMG SRC="Ressources/retransmission/Preparation/stellaecoute.JPG"
WIDTH="280" HEIGHT="204" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" NATURALSIZEFLAG="0"><IMG 
SRC="Ressources/retransmission/Preparation/analysestella.JPG"
WIDTH="275" HEIGHT="204" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" NATURALSIZEFLAG="0"></FONT></CENTER></P>

<P><CENTER><FONT FACE="Comic Sans MS">Stella s'est montr&eacute;e
tr&egrave;s pertinente dans ce domaine.</FONT></CENTER></P>

<P><CENTER><FONT FACE="Comic Sans MS"><IMG SRC="Ressources/filetssgif.gif"
WIDTH="541" HEIGHT="46" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0" NATURALSIZEFLAG="3"></FONT></CENTER></P>

<P><CENTER><A HREF="programmeseancegc.html"><FONT FACE="Comic Sans MS">retour
page pr&eacute;c&eacute;dente</FONT></A></CENTER>

</BODY>
</HTML>